Met de kleinschaligheid, warmte, liefdevolle aandacht van gastouderopvang, verrijkt met logopedische expertise voor peuters die nog extra mogen groeien in hun taalvaardigheid
Dat je hier bent betekent waarschijnlijk dat je je zorgen maakt over de spraak- en taalontwikkeling van je peuter.
Je ziet dat je kindje:
Het kan ook zijn dat je alles herkent bij je peuter. Als ouder wil je het beste voor je kindje. Het valt dan niet mee om te zien als de taal niet als vanzelfsprekend op gang komt. Dat is een zorg en daarnaast ook verdrietig om te zien dat je peuter zich niet kan uitdrukken; daar boos van wordt of juist minder moeite doet om initiatief te nemen. Het contact tussen jou en je peuter is daardoor misschien niet altijd plezierig, anderen mensen verstaan je peuter slecht en je peuter heeft weinig contact met leeftijdsgenoten. En hoe ziet dat er in de toekomst uit, als je kindje naar school gaat?
Onze wereld is heel talig, maar taal leren is niet voor iedereen even gewoon.
Gastouder ‘Thuis bij Loetje’
Vroege stimulering draagt er aan bij dat je peuter meer stappen gaat maken en in gaat lopen op de mogelijke achterstand. ‘Thuis bij Loetje’ sluit in de ondersteuning aan bij wat past bij uw peuter.
Met mijn achtergrond als pedagogisch behandelaar én logopedist heb ik veel ervaring in het ondersteunen en begeleiden van peuters die moeite hebben met taal begrijpen, taal gebruiken en hun uitspraak.
Als gastouder help ik je kindje graag verder met het leren van taal en taal gebruiken. Met als doel dat je peuter zich beter kan uitdrukken, meer begrijpt van de wereld om zich heen en met zelfvertrouwen kan uitgroeien tot een eigen persoontje.
Wat biedt ‘Thuis bij Loetje’?
Logopedische groepsondersteuning voor:
– Maximaal drie peuters met een achterstand in de spraak- en taalontwikkeling
Wanneer?
– Woensdag- en dinsdagochtend van 09.00 tot 12.00
Hoe lang?
– In principe maixmaal zes maanden (excl. vakantieweken) is er extra aandacht voor de spraak en taal, mits ‘Thuis bij Loetje’ passend is voor uw peuter
Op welke manier?
– Door tijdens een groepsochtend te ervaren, plezier te hebben en taalaanbod te krijgen die aansluit bij uw peuter. Met behulp van thema’s die bij de beleving van uw peuter passen, een vast dagritme en gebruikmakend van visuele middelen (plaatjes, mimiek en Nederlands met Gebaren).
En u als ouder?
– Er is ruimte om samen ervaringen uit te wisselen over wat past bij uw peuter en welke manier van taalstimulering aansluit bij waar uw peuter nog in mag leren. Gebruikmakend van de talenten die uw peuter al beheerst.
