Een dag 'Thuis bij..'


Welkom!

Twee ochtenden in de week open ik als gastouder om 09:00 mijn deur voor drie peuters van 2,5 tot 4 jaar (behalve in de schoolvakanties van regio Midden). Ze komen in principe maximaal een half jaar lang twee vaste ochtenden per week. Tijdens deze ochtenden wordt de taal en spraak gestimuleerd, maar zonder te veel druk. Door samen leuke (ervarings)activiteiten te doen en met elkaar in contact te zijn. Oftewel: met plezier samen dingen doen! 

 

 

Huisdieren

Tijdens de opvangochtenden zal ook Charlie aanwezig zijn. Dit is onze jonge Cockapoo (maart 2025). Als Charlie oud genoeg is hopen we te starten met een opleidingstraject waarbij ze opgeleid wordt tot hulpcoach. Voor nu is ze aanwezig en kan ze soms helpen bij een activiteit, een luisterend oor bieden of een knuffelmaatje zijn. Mocht het spannend zijn voor je peuter is dit natuurlijk bespreekbaar!

Ook hebben we een kat, Lilly (2014). Zij houdt niet zo van drukte, dus zal zich waarschijnlijk niet zo vaak laten zien.

 

 

Vaste structuur

Er is een vaste dagindeling bij ‘Thuis bij Loetje’.
Dit geeft de kinderen structuur en duidelijkheid,
wat zorgt voor een veilig gevoel. De inhoud van de
activiteiten kan per keer verschillen,
maar de dag ziet er ongeveer zo uit:

 
 
 
Themagericht

Er wordt gewerkt met thema’s die aansluiten bij de belevingswereld van peuters. Elk thema duurt ongeveer vier weken. Tijdens die thema’s is er aandacht voor:

  • Voorwaarden om taal te leren, zoals oogcontact, aandacht voor de ander en imiteren
  • Interactie met een ander
  • Het begrijpen van taal: woorden en (korte) opdrachten
  • Het gebruiken van taal: woorden en (korte) zinnen
  • Uitspraak

Kinderen leren het best door te ervaren. Naast activiteiten binnen zullen we ook regelmatig activiteiten buiten of in de buurt doen. Jullie worden daar altijd vooraf over geïnformeerd.

De thema’s van ‘Thuis bij Loetje’

    • Loetje en ik; gaat over het lichaam, kleding en familie
    • Loetje op de boerderij
    • Loetje in het verkeer
    • Loetje in de zon; heeft betrekking op de zomer en vakantie
    • Loetje in het bos
    • Loetje viert Sinterklaas
    • Loetje viert kerst
    • Loetje eet; gaat over eten (maken) en drinken, maar ook over culturele tradities
      en eetgewoonten als dit past binnen de groepssamenstelling
    • Loetje en de regenboog; over alle kleuren en vormen
    • Loetje in de dierentuin
    • Loetje is ziek
    • Loetje viert feest; denk aan verjaardagen, maar afhankelijk van de    groepssamenstelling ook aan Chinees nieuwjaar en Eid-al-fitr (suikerfeest)
    • Loetje in de kou; wanneer het echt koud is en misschien wel een keer sneeuwt
    • Loetje leest een boek
  •  
  •  
  •  

 

Naast de gebruikte thema’s is er regelmatig een week aandacht voor een specifiek (lievelings)prentenboek. Juist omdat lezen met kinderen zo belangrijk is voor de taalontwikkeling. De kinderen mogen een lievelingsboek meenemen en in de betreffende week wordt ook gebruik gemaakt van interactieve voorleesboxen. In deze boxen zit een boek mét materialen die in het verhaal voorkomen. Zo kan het verhaal nagespeeld worden en maakt het levendiger.

 

Minibieb

Er is ook een minibieb aanwezig. Je mag daar een boek uit meenemen, maar ook een boekje voor een ander achterlaten. En misschien los je de code wel op waarna je toegang krijgt tot het huisje van een geheime bewoner in het boekenhuisje.

Cookieconsent met Real Cookie Banner